1. [ADAPTÉ AUX DÉBUTANTS] 61 touches, 16 tonalités, 10 rythmes et 6 chansons de démonstration pour un apprentissage sans effort. Écran LED pour une utilisation facile.
2. [EXPÉRIENCE IMMERSIVE] Deux haut-parleurs stéréo et une entrée microphone pour chanter. Parfait pour pratiquer à la maison ou entre amis.
3. [ALIMENTATION FLEXIBLE] Fonctionne sur USB ou sur piles (4 piles AA, non incluses) avec fonction de veille automatique pour économiser l’énergie.
4. [AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES] Des fonctionnalités interactives telles que la lecture et l’enregistrement de suivi améliorent la pratique. Convient à les âges et à les niveaux.
5. [ENSEMBLE COMPLET] Comprend un câble USB, un microphone, un pupitre et un manuel. Corps en ABS robuste avec touches antidérapantes pour une utilisation durable.
Spécification :
Matériau : ABS
Tonalités : 16
Rythmes : 10
Chansons de démonstration : 6
Type de pile : 4 * AA (non inclus)Taille : env. 23,4 * 72,2 * 7 cm / 9,21 * 28,42 * 2,75 pouces
Liste des paquetsage :
1 * Clavier électronique à 61 touches
1 * micro
1 * Câble d’alimentation
1 * Manuel d’utilisation
1 * Pupitre de musique
Remarque :
1. Gardez ce produit à l’écart de la radio, de la télévision, du tuner ou de tout autre appareil électronique. appareils pour éviter les interférences avec les signaux audio ou vidéo.
2. Débranchez toujours l’adaptateur de la source d’alimentation lorsque le produit n’est pas utilisé.
[EXPÉRIENCE IMMERSIVE] Deux haut-parleurs stéréo et une entrée microphone pour chanter. Parfait pour pratiquer à la maison ou entre amis.
[ALIMENTATION FLEXIBLE] Fonctionne via USB ou sur piles (4 piles AA, non incluses) avec fonction de veille automatique pour économiser l’énergie.
[AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES] Des fonctionnalités interactives telles que la lecture et l’enregistrement de suivi améliorent la pratique. Convient à les âges et à les niveaux.
[ENSEMBLE COMPLET] Comprend un câble USB, un microphone, un pupitre et un manuel. Corps en ABS robuste avec touches antidérapantes pour une utilisation durable.
